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传统与新型的学情分析方法比力【米乐m6平台登录】

  • 产品时间:2023-05-06 00:57
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简要描述:现在传统的学情分析方法主要有观察法、视察法、测试法、实验法、质料分析法、个案分析法、履历梳理法及访谈法等。其中观察法是使用最多的一种量化研究方法也是现在学校普遍接纳的方法。随着网络的快速生长观察法主要接纳问卷观察其特点是问卷的发放和接纳利便统计分析能够自动化能更实时捕捉学生的状态信息。...

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本文摘要:现在传统的学情分析方法主要有观察法、视察法、测试法、实验法、质料分析法、个案分析法、履历梳理法及访谈法等。其中观察法是使用最多的一种量化研究方法也是现在学校普遍接纳的方法。随着网络的快速生长观察法主要接纳问卷观察其特点是问卷的发放和接纳利便统计分析能够自动化能更实时捕捉学生的状态信息。

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现在传统的学情分析方法主要有观察法、视察法、测试法、实验法、质料分析法、个案分析法、履历梳理法及访谈法等。其中观察法是使用最多的一种量化研究方法也是现在学校普遍接纳的方法。随着网络的快速生长观察法主要接纳问卷观察其特点是问卷的发放和接纳利便统计分析能够自动化能更实时捕捉学生的状态信息。

视察法主要是基于量规的课堂视察法;质料分析法是通过学生课堂回覆问题、课程相关结果、课后作业等相关质料深入相识学生学习状态;访谈法是通过与教师和学生举行交流相识真实学情、分析的思路和方法、详细实践行为以便实时调整教学的实施行为。

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