服务热线
044-43534982
本文摘要：备课与说课1. 备课【备课要求】（1）授课教师至少提前一天备好课，备课痕迹体现在“学科教师领导课本” （以下简称“课本”）上。（2）课本要求：备纲领、备课本、备学生、备教法。以学生为主，有针对性。（3）课本编写的参考尺度：① 教学内容要正确；② 教学历程的设计（尤其是学生运动）要精巧；③ 重点要突出，难点突破有法；④ 项目填写要齐全；⑤ 课后必须部署作业（且把作业部署情况填写在家校互动卡上）。
本文关键词：米乐m6网页版,‘,米乐,平台,登录,’,课堂,一,校外,培训机构
备课与说课1. 备课【备课要求】（1）授课教师至少提前一天备好课，备课痕迹体现在“学科教师领导课本” （以下简称“课本”）上。（2）课本要求：备纲领、备课本、备学生、备教法。以学生为主，有针对性。（3）课本编写的参考尺度：① 教学内容要正确；② 教学历程的设计（尤其是学生运动）要精巧；③ 重点要突出，难点突破有法；④ 项目填写要齐全；⑤ 课后必须部署作业（且把作业部署情况填写在家校互动卡上）。
（4）每次授课必须有课本，课本要着重体现本节课的知识点、方法、习惯、 能力、作业等，以教学痕迹来体现服务答应。（5）课本审查：课前制作课本，每周五17 : 00之前，各学科组长收齐本组教师课本，审阅签字后返还给教师，教学副校长随时抽査课本；（6）不能泛起类似课本；（7）不能禁绝备课本（如学生要求解说试卷或其他特定内容，需复印后放入学员档案）。2. 试讲【试讲要求】（1）实习期教师接到新生的前四次课，及所有教师接到特殊客户的第一次课，要求在正式上课前在教研组内试讲；（2）论述“教什么”和“为什么要教这些”；（3）批注凭据学生情况如何引发学生学习兴趣、调动努力思维、强化学生主动意识；凭据年级特点和学生的年事、心理特点、运用什么学习纪律指导学生举行学习；（4）联合听课教师的建议接纳最佳教学方案；（5）试讲不通过不允许上课，直至试讲通过方可上课。
3. 说课(1) 什么是说课说课就是教师将自己设计好的教学流程以讲述的形式展现出来。通过说课，教师可以更清晰地知玄门学思路是什么，便于课堂的顺利举行。(2) 说课的主要内容首先枚举出教学内容，包罗重难点知识等，然后先容各个教学环节的设计，主要使用的游戏是什么，接纳的道具是什么等。(3) 说课教师之间相互讨论，提出优缺点，优化教学。
本文关键词：米乐m6网页版,‘,米乐,平台,登录,’,课堂,一,校外,培训机构
本文来源：米乐m6-www.aunest.net