假期是＂网瘾＂高发期：四个忠告 助家长引导孩子合理使用网络

  本文摘要：每年寒暑假，一些意志单薄的孩子脱离了学校和怙恃的监视，有了可自我支配的闲暇时光时，“网瘾”就会对其攻其不备。网络的降生，为人类开启了相同世界、缔造文明的崭新窗口。随着网络技术的迅猛生长，网络已成为人们学习、事情、娱乐、结交的重要的工具，具有强烈求知欲的青少年，已成为网络的主力军。据有关资料显示，现在我国网民群体以青少年为主，18岁以下的网民占19.1%，都会上网小学生比例为25.8%，初中生为30%，高中生为56%。

每年寒暑假，一些意志单薄的孩子脱离了学校和怙恃的监视，有了可自我支配的闲暇时光时，“网瘾”就会对其攻其不备。网络的降生，为人类开启了相同世界、缔造文明的崭新窗口。随着网络技术的迅猛生长，网络已成为人们学习、事情、娱乐、结交的重要的工具，具有强烈求知欲的青少年，已成为网络的主力军。据有关资料显示，现在我国网民群体以青少年为主，18岁以下的网民占19.1%，都会上网小学生比例为25.8%，初中生为30%，高中生为56%。

另据中国青少年研究中心和某知名网站社区团结公布的“青少年网络使用状况”观察显示，患网络成瘾的青少年网民高达10%-15%。从以上资料分析，大部门中小学生能够适度、合理地使用网络，通过网络获取知识、技术，举行娱乐、休闲等。

但网络成瘾的中小学生比例也相当高，已成为一个社会问题，受到了广泛关注。有些孩子甚至不惜瞒着家长花费巨额给游戏充值，并花费大量时间着迷于游戏升级中而无法自拔。这种极端行为说明孩子已染上“网瘾”。

“网瘾”是指上网者由于长时间习惯性地沉醉在网络时空当中，对虚拟世界发生强烈的依赖，以至于到达了痴迷的水平，而难以自我解脱的行为状态和心理状态。中小学生网络成瘾百害而无一利，不仅影响他们正常学习、生活和人际来往，还会导致泛起身体康健受损、不能与社会外界正常来往等问题。

要让中小学生学汇合理使用网络，挣脱“网隐”，首先要及早认识网瘾的症状，其次要相识孩子上网成瘾的原因，最后才气有效地举行干预。中小学生网络成瘾的主要特征体现为：耐受性增强，即要不停增加上网的时间才气获得满足;戒断症状即一段时间不上网会变得焦躁不安;上网频率和时间总是比事先计划的要高要长;企图缩短上网时间却总以失败了结;大量时间花费于网络和手机中，其生活学习受到严重影响。分析中小学生网络成瘾的原因，是多方面的，主要是来自家庭。

武汉同济医学院心理卫生研究中心对上网成瘾的1200名中小学生举行了一项观察，观察效果显示，90%的因家庭教育环节出了问题，只有10%是由于其他原因所致。中小学生“网瘾”是一个社会问题，要根治需要社会、学校、家庭多方面的配合努力，如增强网游羁系，加大网咖治理，提倡中小学生文明上网，等等。下面，我就家长如何引导中小学生上网，远离“网瘾”，提出以下忠告：转变看法、关注发展“望子成龙、望女成凤”是当下很多多少家长的教子信念，于是“虎妈狼爸”也是层出不穷，只要孩子学习好一切就都好，否则就会受到品评或打骂。孩子为相识脱学习压力，寻求精神慰藉，往往容易染上“网瘾”。

家长体贴学习是没错的，但也应该多关注孩子的发展，与孩子多举行相同、交流，孩子有什么不愉快的事尽快资助他化解，天天抽出点时间来和孩子聊谈天，听他讲讲今天身边又发生了什么事情，让孩子感受到你是真心体贴他。正确看待、扬长避短网络是一把“双刃剑”。合理使用，有利于中小学生的身心生长;但一旦使用不妥，它将成为一个“恶魔”。

家长要正确看待孩子的上网需求，对孩子正常使用网络，应该给予支持，并举行合理引导，资助孩子制订科学的上网计划，控制上网时间等，让其保持良好状态。对孩子不合理上网或过频上网，要态度严肃地加以制止。合理干预，正确引导家长要关注孩子的上网行为，相识网络的多种功效和作用，与他们一起上网、讨论，用成年人的履历资助孩子脱离网络垃圾，指导他们学会正确分辨和使用。

同时，还要让孩子相识过分使用网络的消极影响，并不时评估、判断孩子使用网络的状况，若发现有网络使用不妥的问题，实时处置惩罚。制定计划，生长喜好法国教育家朗格朗认为：“闲暇教育的主要任务和内容是：造就科学的闲暇观，形成努力的生活态度和主动的缔造精神;生长人的志趣、才气和个性;造就富厚的精神生活和陶冶性情的能力。

”因此，家长在指导孩子的假期生活，应以注重造就孩子的志趣、才气和个性为前提。指导孩子制定一个科学的、适合自己的假期生活学习计划，摆设好天天的时间，天天所要做的事情。

不要让孩子有无所事事的感受，要让他们感受到充实而有趣。~The End~。

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